近三年，省级名校资源频频携手，新建、改扩建基础教育学校164所，新增基础教育公办学位10.4万多个；师生获省级以上各类奖项841项，其中国家级奖项130项；2024年8人获“全国模范教师”“全国优秀教师”荣誉称号；市政府履行教育职责评价得分连续三年排在粤东西两翼地级市前列……“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动和“双百行动”的深入实施，正在加速转动茂名教育高质量发展的车轮。

　　地处粤西的茂名，既是人口大市，也是教育大市，有各级各类学校3216所。近年来，茂名深化教育综合改革，加强高水平教师队伍建设，推动城乡教育一体化发展，书写家门口“上好学”的民生答卷。

　　2月24日《南方日报》特14版。

　　2024年9月，广东实验中学附属茂名学校高中校区正式启用，科技艺术楼、新式图书馆、标准化游泳馆等现代化教学场所令人耳目一新，提供了3000个优质高中学位，为茂名新城注入名牌教育资源，助推茂名新城成型成势。

　　广东实验中学附属茂名学校高中校区启用活动现场。邹祥亮 摄

　　教育是蕞基本的民生，也是一座城市持续发展的基石。茂名不仅有着庞大的受教育人口，也是城镇化潜力较大的重点区域，高质量的城乡教育供给为新型城镇化建设提供驱动力。

　　去年秋季学期，华师砺儒高级中学、华师附属信宜学校、广外附属信宜学校进入办学的第二个年头。3所学校位于信宜市玉都新区的核心地段，提供了1.14万个优质学位。有了教育、医疗等持续完善的基础设施体系和公共服务供给，2023年至今信宜城区新增常住人口约4万人。

　　信宜华南师范大学砺儒高级中学门前，公园环境十分优美。陆波 摄

　　优质资源也在下沉乡村。茂名全面加强乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校“三所学校”建设，持续推进以镇为中心适度集中办学，增强乡镇学校联城带村功能。

　　电白五中致力于打造“六好乡村寄宿制学校”，2023年该校从珠三角和城区回流学生达200多人。茂名市教育局人事管理部门表示，不仅学生出现回流，乡村教师队伍质量也大为提升，不乏中山大学等名校毕业生到乡村学校任教。近三年，茂名新招的7100名教师中，超六成在乡镇学校任教。

　　如今，全市三年学前教育毛入园率达99.2%。公办幼儿园在园幼儿占比50.88%，普惠性幼儿园在园幼儿占比92.02%，居全省前列。义务教育巩固率达97.4%，高中阶段教育毛入学率达96.7%，均超省定目标。10所普通高中特色学校示范校和30个特色学科基地建设深入推进，形成特色多样化发展的普通高中；全市省级以上重点中职学校占比91.7%，居粤东西两翼沿海地市头部……从“有学上”到“上好学”，茂名围绕群众关切聚焦教育教学，教育公共服务能力持续增强。

　　茂名市东湾学校教师在指导学生做生物实验。

　　茂名市教育局将持续推进“百千万工程”教育行动和“双百行动”，深化教育综合改革，深入实施“新强师工程”，加快落实教育人才队伍建设行动计划，抓好校长、教师、教研员“三支队伍”建设，加快缩小城乡、区域、校际、群体间教育服务差距。

　　在化州市城区20多公里外的官桥中学，被誉为“茂名农村中学的一面旗帜”。虽然地处乡镇，但这所中学及其师生多次夺得国家级荣誉。前不久，该校教师彭湛英还获评全国优秀教师。

　　一所乡镇中学在激烈竞争中拼得先行之势，正是茂名推进“百千万工程”教育行动和落实“新强师工程”的生动见证。

　　茂名市教育系统以实施教育人才队伍建设行动计划为主线，建立分层分类、阶梯式教师成长发展体系，推动优质教育资源直达基层。又通过实施“新强师工程”，将弘扬教育家精神融入教师队伍建设的全过程各方面。

　　2024年11月22日，217位茂名市“三名”工作室教师及青年名教师在高州市南塘镇送教下乡，开展教学示范课、同课异构、专题讲座、微班会课等优质课程108节，该镇四所中小学校共344名教师、5400名学生参与活动，精准有效地解决该镇教学教研中的堵点难点。

　　茂名市“三名”工作室教师及青年名教师送教下乡。

　　近年来，茂名建成各类省级示范校、名工作室、教研基地约96个，2个工作室入选教育部“新时代中小学名师名校长工作室”，12名教师入选“薪火计划”。2024年有35人入选省“百千万人才培养工程”“四名”培养对象。

　　教师是教育发展的头部资源。为招揽高素质教育人才，2023年以来，茂名市教育局推动实施教育人才队伍建设行动计划，把中小学校教育人才列为第六类高层次人才，将中小学教师岗位纳入茂名市事业单位急需紧缺人才目录，人才政策吸引力明显增强。

　　正是在人才政策的吸引下，华南农业大学研究生李荣松毕业后回到家乡，在信宜二中任教。每月除基本工资和福利外，他还能申请人才补贴、高校毕业生就业补贴以及买房前申请安家补贴。

　　2024年度，茂名面向全国招聘教师2513人，同比增长16.88%，其中硕士研究生学历同比增长约30%，引才数量和质量双提升。

　　机制创新迭出。在用人方面，茂名从全市层面建立校级管理后备人才库，全市范围选拔后备人才121名，已提拔使用头部批39人，推动解决校长队伍结构不合理、校长年龄断层问题。在教改方面，茂名构建“一轴四线多点”教研机制，健全“市县镇校”四级教研体系，抓示范校、建名工作室、打造基地，致力打造高水平教研队伍。

　　地处粤西的茂名市，教育体量庞大，县域普通高中（下称“县中”）在校生约10万人。办好县中关系区域教育均衡和县域综合承载能力。近年来，茂名市积极推动“百千万工程”教育行动，破解县中发展瓶颈问题，让县城学生在家门口就能接受优质高中教育。

　　“‘掐尖’对县中的发展弊大于利，我们将县中与城区普通高中整体谋划推进，积极扶持县中发展。”茂名市教育局高中科负责人表示，近年来，茂名通过“优化结构、扶持发展、改革提质”，大力支持县中改革发展，形成了县域的高州中学、信宜中学、化州一中与城区高中的茂名市一中、广东实验中学附属茂名学校、华师砺儒高级中学、电白一中“七朵金花”竞相绽放、协调发展的教育格局。

　　资源不优是制约县中发展的难题。近年来，茂名停办了11所乡镇薄弱高中，优化县中结构布局，投入县中教育经费超56亿元，严禁城区高中抢挖县中生源和师资，集中精力与资源促进县中教学提质。

　　“我们从市级层面来牵头推动县中与佛山市进行全方位的结对帮扶，借力提高县中发展水平”。茂名市教师发展中心负责人表示，为破解县中办学瓶颈问题，茂名市31所公办县中已与佛山市优质高中结对帮扶全覆盖，共享优质教育资源。

　　茂名大力推动县中以教学改革促进发展，被确定为普通高中新课程新教材实施省级示范区。如今，茂名已有21所县中获评普通高中新课程新教材实施省级示范校，21个学科被列为市级特色学科建设基地。

　　撰文：叶洁 通讯员 刘永严 钟林信

　　【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端返回搜狐，查看更多

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